关于2020年度校级教育科学研究项目申报的通知

校内各部门:

为做好学校2020年度校级教育科学研究项目的申报工作,现将有关事项通知如下:

一、申报说明

2020年度校级教育科学研究设重点项目和一般项目。重点项目申报应结合申报指南（见附件1），围绕学校发展战略和职业教育改革与发展中亟待解决的重点、热点和难点问题开展教育理论和实践创新探索。一般项目申报无指定选题限制，鼓励学校一线教育教学工作者积极关注教育教学实践中的现实性、应用性问题，开展多样化、个性化和特色化的研究。

二、申报程序

项目申报人填写《项目申请书》（见附件2）（一式四份）经部门加盖公章后，部门将申报纸质材料包括申报汇总表（见附件3）统一报送至高研室，同时OA电子档，高研室一律不受理个人直接报送申报材料。《项目申请书》“所在单位审核意见”一栏，由学院或部门填写审核意见并签章。

三、申报要求

1、项目负责人同年度只能申报一个校级教育科学研究项目，课题组成员同年最多参与两个校级教育科学研究项目。

2、申报人不能以本人或项目组已获得过资助的项目，内容相同或相近的选题申报校级教育科学研究项目，一经查实，取消申报资格。

3、校级教育科学研究项目尚未结题的申报人不得申报2020年的项目。

4.校级教育科学研究项目原则上要求在两年内完成。

四、申报时限

申报截止日期：2020年4月30日。电子版报送：OA高研室唐垚瑶，联系电话：61590098。

高等教育研究室

2020年3月6日

附件1：

2020年校级教育科学研究项目申报指南

1.高水平高职学校和高水平专业群建设的研究与实践

2.“双高”建设背景下高职院校治理现代化研究与实践

3.“双高”建设背景下高职院校混合所有制办学模式探索

4.“双高”背景下高职院校专业群内涵建设

5.“双高”建设背景下教师队伍综合能力提升

6.“双高”建设背景下高职院校教育国际化路径研究

7.“双高”建设背景下高职院校产教融合办学模式研究

8.“双高”建设背景下高职院校产教融合机制研究

9.高等职业教育可持续发展人才培养模式研究和实践

10.高职院校专业服务区域经济发展能力的研究与实践

11.职业教育服务企业“走出去”路径和策略研究

12.爱国主义教育的方法与路径研究

13.课程思政研究

14.高职院校专业教学诊改与评估工作的运行机制研究

15.“一带一路”倡议背景下高职院校留学生在校管理的探究

16.“一带一路”倡议背景下高职教育“走出去”的路径探索

17.基于产教融合、校企合作及现代学徒制的高职院校课程开发模式的实践研究

18.职业教育“1+X”证书试点研究与实践

19.高职院校复合型技术技能人才培养培训模式研究

20.精品在线开放课程建设及课程教学改革实践研究

21.职业教育“学分银行”建设的实践研究

22.专业建设与改革、课程建设与改革、教材建设

23.图书情报工作的管理以及现代化建设

24.高职生源多样化对教学运行模式、管理机制、管理方法、管理手段的改革与实践

25.基于信息化平台的课堂教学改革研究

26.信息化校园建设对教育管理的促进分析

27.信息化条件下教学方式与学习方式变革研究

28.慕课、微课、翻转课堂的特点、优势、应用实践研究

29.基于大数据优化“学与教”方式的研究与实践

30.“互联网+”下教学模式改革的研究与实践

31.高职院校学生职业道德和职业精神培养

32.高职院校课程体系整体优化与教学内容改革

33.高职院校校园文化建设与学生能力培养关系

34.高职院校在“教育扶贫”中的策略和途径研究

35.职业能力重构研究